8月20日，体育教研室组织开展了教研室开展乒乓球课程 SC 教改教学设计经验分享交流会，本次分享会是体育教研室教学提升专项教研系列活动的重要环节之一，旨在推动全体体育教师深化对SC教学理念的理解。
会上，佟成利老师结合自身授课经验，全方位分享如何将“以学生为中心”的理念融入教学目标设定、教学过程组织、学习成果评价全链条的实践探索课程教改思路、教学设计框架、课堂实施模式以及育人成效。重点围绕SC教改的核心理念，讲解了乒乓球课程在教学内容重构、课堂互动创新、分层教学设计、过程性考核优化、趣味实训场景搭建、AI工具运用等方面的改革举措。同时，结合日常授课案例，剖析了教改实施过程中的难点、解决办法以及提质技巧。为其他体育课程开展教学改革、优化教学设计、提升课堂参与度提供了可复制、可借鉴的实践经验。
参会教师围绕教学实践中遇到的学情适配、活动设计、评价调整等问题展开了充分交流探讨，进一步厘清了教改推进的思路方向。
后续，体育教研室还将围绕篮球、田径、健美操等不同运动项目，持续开展公开课展示、专项教研沙龙、教学设计评比等丰富活动，循序渐进推动SC教学理念在全体教师的日常课堂中落地生根，不断提升学校体育课堂教学质量，切实发挥体育教学在立德树人中的重要作用。以典型课程改革成果为标杆，赋能全体教师教改创新。
本次系列教研活动，集标准学习、课程打磨、教改赋能于一体，既是体育教研室落实学校课堂教学标准化建设的具体行动，也是深化体育教学改革、提升师资队伍教学素养的重要举措。下一步，体育教研室将持续以 “彩虹七条” 为课堂管理根本标准，常态化开展磨课评课、教改研讨、经验交流活动，持续深耕课堂、精进教研、创新教法，不断优化体育课堂教学质量，丰富体育育人形式，着力打造规范化、特色化、精品化的体育课堂，以高质量体育教学助力学生身心健康全面发展。
位置：