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以讲促教磨内功 以评提质助成长——数学教研室开展新教师试讲教研活动

作者:   时间:2026-09-10   点击数:

为扎实推进课堂教学质量建设,夯实青年教师教学基本功,帮助教师熟悉教学流程、精进授课技能,筑牢人才培养根基,今日上午,我校数学教研室组织开展试讲评审教研活动。本次活动聚焦高等数学核心教学内容,以实战试讲、精准点评、交流提升的方式,助力青年教师快速站稳讲台、提升教学素养。

本次参与试讲的为高等数学开新课教师杨佳南新开课教师乌伦华、王爽三位老师。试讲过程中,三位教师围绕定积分的概念这一核心知识点依次登台授课。各位老师紧扣高等数学教学大纲,结合课程重难点与学生认知特点,精心设计教学环节,从概念引入、逻辑推导、核心内涵解读到知识点总结层层递进。授课思路清晰、语言流畅规范,教学设计贴合课堂教学实际,充分展现了青年教师扎实的专业基础、认真的教学态度和良好的课堂把控潜力。

为保障试讲评审的专业性、针对性与实效性,本次活动特邀学院副院长关明、创新教研室副主任于佳彤、数学教研室刘家春教授组成评审专家组,全程观摩听课并开展细致点评。点评环节,各位专家坚持以评促优、以评促改,充分肯定了三位教师在教学设计、课件制作、课堂表达等方面的亮点与优势。同时,结合高等数学课程的逻辑性、严谨性特点,针对概念讲解细节、重难点突破方式、课堂互动设计、教学语言优化、授课节奏把控等方面存在的不足,逐一提出精准、具体、可落地的改进意见和指导建议,细致解答了教师在备课授课中遇到的困惑与问题。

此次试讲活动,既是对青年教师教学能力的一次全面检验,也是教研室深耕教学教研、传承教学经验的重要契机。通过以讲练兵、以评促提升,有效帮助教师找准教学短板、明晰改进方向、积累授课经验。下一步,数学教研室将持续常态化开展磨课、评课、教学研讨等教研活动,搭建青年教师成长交流平台,持续夯实教学根基、优化课堂教学质量,助力青年教师快速成长为高素质专业化教学人才,为学校教育教学高质量发展筑牢师资保障。


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