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精研细作抓教学,夯实常规促提升 ——公共外语教研室召开课堂教学管理专项研讨会

作者:   时间:2024-10-11   点击数:

为了有效提升课堂教学水平与管理水平,通识教育学院公共外语教研室于2024年10月11日在第二教学楼509教室召开了课堂教学管理专项研讨会。本次研讨会由方悦主任主持,教研室全体教师参会。

会上,方悦主任首先通报了近期学校、学院、教研室查课过程中发现的普遍问题,如:个别班级学生座位不靠前、部分同学存在困倦情况、个别学生上课使用手机进行课堂无关活动等。随后,教研室教师针对上述问题分析原因,分享自身课堂管理过程中切实有效的管理方法,同时对如何更好地利用学习通平台进行教学活动、进行教学活动时如何进行纪律管理等进行了研讨。

最后,方主任对此次会议进行了总结,并对教师授课提出了进一步的要求:一是良好利用学习通平台进行覆盖全班的、可及时观测学生学习效果的活动。不要只使用选人、抢答等功能。手机使用完毕后及时提醒学生放好。二是教师授课过程中一定要走到学生中间,以及时观察学生的学习情况。三是加强对目前学习状态明显不佳的同学的沟通与关注,有针对性地提升课堂管理效果。


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