为深化体育教学改革，推动新兴运动项目融入高校体育课堂，近日，幸福未来学院体育教研室教师齐聚田径场，开展了一场别开生面的飞盘课程实践教研活动。本次活动以“实践探索、技能提升、教学创新”为主题，通过“理论讲解+技能实训+实战演练”的形式，为即将开设的飞盘选修课打磨教学方案，注入专业动能。飞盘运动在提升学生体能素质、培养团队协作精神方面的重要价值。作为学校新学期的新兴体育项目，飞盘课程的开设需以“学生体验”为核心，通过优化教学设计、创新教学方法，让运动乐趣与技能习得深度融合，切实推动体育教学内涵式发展。

本次教研由闫坤老师担任主讲，她结合前期培训经验与教学实践，从“技术分解—战术配合—课堂组织”三个维度展开系统讲解。在技术教学环节，闫坤老师现场示范了反手投掷、正手传接、跳跃截盘等核心动作，通过“握盘姿势—发力技巧—落点控制”的分解教学，帮助教师快速掌握动作要领。针对初学者易出现的“投掷偏移”“接盘不稳”等问题，她分享了“近距离对传—移动传接—障碍传接”的渐进式训练方法，并强调安全防护的重要性，如课前检查场地、规范热身动作等。

在实战演练“飞盘接力赛”中，教师们以小组为单位，通过快速传接、跑位配合完成接力任务，既锻炼了反应能力，又培养了团队默契；在模拟对抗环节，大家化身“运动员”与“裁判员”，在“无身体接触”的规则下体验攻防转换，深刻理解了飞盘运动“自我裁判、公平竞争”的核心精神。现场气氛热烈，充满欢声笑语，充分展现了体育教师的活力与协作精神。

研讨环节，教师们围绕“如何设计分层教学方案”“飞盘与体能训练的融合路径”等议题展开讨论。老教师结合传统体育教学经验，提出“将飞盘传接与跑步训练结合”的建议；青年教师则分享了“用音乐节奏辅助热身”“设计团队积分赛”等创新思路。通过思维碰撞，大家进一步明确了教学方向，优化了课程设计。

此次教研活动，不仅提升了教师对飞盘运动的专业认知与教学能力，更为新学期飞盘课程的开设奠定了坚实基础。体育教研室将以此次活动为契机，持续探索新兴运动项目的教学规律，打造“有趣、有料、有活力”的体育课堂，让飞盘运动成为校园里传递健康、协作与快乐的纽带，助力学生全面发展。

闫坤老师演示传接盘

投掷讲解

全体合影