为深化体育课程改革，提升课堂教学质量，通识教育学院体育教研室于近期组织全体教师开展“SC教学改革”专项研讨活动。本次研讨聚焦“新三中心”的教学理念，围绕课程结构优化、教学方法创新、评价体系重构三大核心议题展开了深入探讨。
会上，教师们针对从“教”为中心到“学”为中心的全新课题，以太极拳、篮球、乒乓球、羽毛球等课程为例，结合课程特点与自身教学实践，对SC教学模式在体育课程中的具体实施方式进行了热烈讨论。通过讨论，教师们重塑了教学理念”，认识到教师角色必须主动转型，授课过程需要精心设计，确保学习真正发生。
最后，体育教研室魏洪峰主任强调，下一步将重点推进三方面工作：一是构建科学化课程体系，实现基本运动技能与专项能力的有机衔接；二是完善过程性评价体系，引入同伴互评、技能展示等多元评价方式；三是加强教师培训，提升信息化教学能力。
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